ジムで腕を磨いてきたマイルーム代表です。
さて小学生体験学習のまとめが仕上がってきました。
と申しましても一人ですが・・・(ーー;)
出来は良いです！
見えにくいですね<(_ _)>
とりあえず夏休み中は展示しています。
卒業生、保護者の皆さん！
興味がございましたら見に来てください！
これから遠足やらで出かけた際はまとめるようにします。
さて、夏休みも一週間を切りました。
課題を終えていない人はもうダッシュで振り切ってください！
しかし、学校の課題は・・・つまらない！芸がない！
教職員の方で、たまたまここをご覧になった方、
もう少し工夫したらどうですか(ーー゛)
まあ勉強をする習慣づけには良いですが。
最近筋トレ不足のマイルーム代表です。
今日も遅くまで生徒と頑張りました！
保護者の皆さん、帰宅が遅くなり申し訳ございません<(_ _)>
ただ何でもかんでも中途半端で終わらせたくないです。
やるべき時には集中してやる！
ねばり強い、最後まであきらめない人にしたいです。
最後まで成し遂げる達成感や快感、
それらの経験抜きには進歩しません。受験にも通りません。
その先にあるものは、責任感のある社会人です。
そういう人にしたいです。
厳しく、ハードな塾なのかと言えば、
そうではない。知らぬ間に根性を身につけられるのが、
マイルームの力です☆彡
温度差に翻弄されているマイルーム代表です。
さて、小林秀雄が「20代に読んだ本は人生の糧になる」と言っていましたが、
私が20代、特に読んだのが、玉川学園の小原國芳先生の著書です。
教授法について…
「与えられた知識より自ら掴んだ知識が尊い。
教え込む教師は下の下である。学ばせる教師でありたい。」
「暗記もの学科の教師たちよ、眼をひるがえしてよ！イデーの教育！
幻なければ民亡ぶと。夢のない、幻のない、創意のない工夫のない教育ほど、
恐ろしいものはないと痛感します。…大いに考えさせ、学ばせ、工夫させ、
夢を夢見させてほしい」
という言葉があります。
もちろん最低限度のことは「教え込む」必要はあります。
しかし、最近の子供たちの学習方法や学校や塾での教授方法は、
あまりにも暗記に頼りすぎていると思われませんか？
右から左へ移すだけ。ホントにこれで良いのでしょうか？
マイルームでは「与える教育」よりも「掴ませる教育」を、
「教え込む教育」よりも「学習させる教育」を思索し実践しています。
と申しましても「自学自習」という名の放任ではありません！
最近勢いだけで動いている感じのマイルーム代表です。
昨日全授業終了後、課題をしていた二人。
CTPの集中力には感動したよ(^^♪
来年のマイルームのエース☆彡
部長の学習意欲にも(^^♪
これからが楽しみ!(^^)!
さて、22日に予定していたオープンキャンパスですが、諸般の事情により中止します。
申し訳ございません<(_ _)>
夏休みのイベントは予定通り実施します(^^)v
お楽しみに♪
疲れを知らないマイルーム代表です。
昨日くらいから受験生の視点が時々止まりはじめました。
(゜o゜)←こんな感じです。
疲れが出てきたみたいですね。
知力と体力と道徳心は鍛えなければなりません。
とりあえず今日は「夏期講習センター国語」最終日！
気合入れてがんばろう！
…必ず復習しないとアカンよ！！
一回覚えた、一回やった問題、と簡単に処理するのではなく、
繰り返し勉強する。
あとあれやこれやと勉強方法を変えないこと。
国語は当教室を信じてついてきてください！
一番スゲーのはマイルームなんだよ！